建筑工程系黨支部開展“兩學(xué)一做” 專題黨課學(xué)習(xí)活動

建筑工程系黨支部于2017年6月17日，圖書科技樓206教室開展“兩學(xué)一做” 專題黨課學(xué)習(xí)活動。支部全體黨員參加活動。

活動主題：“兩學(xué)一做” 專題黨課—中國教育的旗幟與方向。

會議內(nèi)容：以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育，把教育作為關(guān)乎國家長治久安的國計民生，關(guān)乎群眾福祉的奠基工程，關(guān)乎可持續(xù)發(fā)展的圓夢工程。習(xí)近平多次在講話、視察、座談中指出：“百年大計，教育為本；強國富民，育人為先。”習(xí)近平在講話、談話、演講、答問、批示、賀信中發(fā)表了系列關(guān)于教育的重要論述，形成了完整的教育思想體系。

習(xí)近平從教育本質(zhì)出發(fā)，提出了十大育人思想，即“價值育人、教師育人、家庭育人、文化育人、榜樣育人、健康育人、創(chuàng)新育人、公平育人、實踐育人、開放育人”，系統(tǒng)回答了為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。

習(xí)近平的教育思想集中體現(xiàn)為“一個核心、兩翼驅(qū)動、三個抓手、四個保障”（簡稱一核、兩翼、三抓手、四保障）。

一個核心，即價值育人，培育和踐行社會主義核心價值觀，這是教育改革和發(fā)展的動力源與方向標。

兩翼驅(qū)動，即教師育人、家庭育人，這是教育改革和發(fā)展的夢之隊與責(zé)任人；三個抓手，即文化育人、榜樣育人、健康育人，這是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與著力之處。

四個保障，即創(chuàng)新育人、公平育人、實踐育人、開放育人，這是教育改革和發(fā)展的基本保障與制度基礎(chǔ)

新形勢下，認真研究學(xué)習(xí)習(xí)近平的教育思想，將其作為教育事業(yè)的旗幟與方向，是辦好中國特色社會主義教育的根本保障。