省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開展向徐其軍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知
蘇教人〔2011〕19號(hào)
各市教育局、各高等學(xué)校：
徐其軍同志是南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學(xué)教師，1977年4月出生，1997年7月參加工作，中共黨員。他熱愛黨的教育事業(yè)，長(zhǎng)期在農(nóng)村教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雖身患重癥，始終堅(jiān)守三尺講臺(tái)，十余年如一日，教書育人，深受學(xué)生的愛戴和同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。先后被評(píng)為南京市十大杰出青年、全國(guó)模范教師、感動(dòng)南京的新聞人物、全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)好人、省十佳師德模范等。
徐其軍同志的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)李源潮，省委書記羅志軍先后作出批示，對(duì)徐其軍同志的先進(jìn)事跡給予高度評(píng)價(jià)。為深入學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)開展向徐其軍同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
一是學(xué)習(xí)他忠誠黨的教育事業(yè)、扎根鄉(xiāng)村的崇高品質(zhì)。十多年來，徐其軍同志全心全意撲在教育教學(xué)工作上，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，把自己的全部青春奉獻(xiàn)給了他所摯愛的農(nóng)村教育事業(yè)。2002年9月被診斷患有嚴(yán)重的腎衰竭及尿毒癥，在與病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)，他以常人難以想象的毅力，始終堅(jiān)守在山村教育教學(xué)一線，為山里的孩子擎起一片藍(lán)天。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)無比忠誠，自覺獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育工作的思想境界。
二是學(xué)習(xí)他淡泊名利、勤奮務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。徐其軍同志1997年7月從溧水師范學(xué)校畢業(yè)后，自愿放棄繼續(xù)深造和在中心小學(xué)工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求分配到六合最偏遠(yuǎn)的北部山村小學(xué)任教，立志在山村艱苦的環(huán)境里磨練自己。他主動(dòng)要求擔(dān)任班主任，執(zhí)教語文、英語等課程，在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，在班級(jí)管理上耐心細(xì)致，教育教學(xué)質(zhì)量始終名列前茅，他的學(xué)生多次在縣區(qū)組織的作文、演講競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。而在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，他堅(jiān)決推辭，把機(jī)會(huì)讓給別人。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、不計(jì)名利、立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流的執(zhí)著精神。
三是學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。徐其軍同志中師畢業(yè)后走上教師崗位，他深知給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。在繁忙的教育教學(xué)工 作之余，他擠出時(shí)間參加自學(xué)考試，先后獲得雙大專文憑。身患重病后，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過了本科段全部考試，并取得了計(jì)算機(jī)和英語等級(jí)證書，被全國(guó)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)授予第三屆全國(guó)自學(xué)成才“自強(qiáng)不息獎(jiǎng)”。為了不影響教學(xué)工作，他學(xué)會(huì)了自我透析，每天在學(xué)校透析兩次，每次注入體內(nèi)2公斤藥水，但他從不叫苦，也未因此離開過學(xué)生一天。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇抗病魔、積極進(jìn)取的拼搏精神。
四是學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。徐其軍同志家境貧寒，生活簡(jiǎn)樸，卻對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加。六合北部山區(qū)留守兒童多，他在教書育人的同時(shí)，把更多的精力和心血都傾注在孩子們身上，并堅(jiān)持從自己醫(yī)藥費(fèi)中擠出錢來接濟(jì)困難的學(xué)生，即使在病情危重時(shí)也從未間斷過。他還主動(dòng)購買教輔用書無償送給學(xué)校。為了不連累他人，被診斷為尿毒癥后，他主動(dòng)與未婚妻解除婚約。他心里總是想著別人，唯獨(dú)沒有他自己。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，愛校如家、扶貧助困、先人后己的高尚情懷。
徐其軍同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名教育工作者鞠躬盡瘁、死而后已的職業(yè)風(fēng)范。各地各 校要迅速行動(dòng)起來，組織廣大干部師生學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡。要通過報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)和討論會(huì)等多種形式，迅速在廣大教師中掀起學(xué)習(xí)徐其軍同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)宣傳徐其軍同志的先進(jìn)事跡與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹實(shí)施國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來。要以開展向徐其軍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極宣傳教書育人、愛生敬業(yè)的先進(jìn)典型，進(jìn)一步激勵(lì)全省廣大教師和教育工作者立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，共同為建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育多做貢獻(xiàn)。
徐其軍同志是南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學(xué)教師，1977年4月出生，1997年7月參加工作，中共黨員。他熱愛黨的教育事業(yè)，長(zhǎng)期在農(nóng)村教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雖身患重癥，始終堅(jiān)守三尺講臺(tái)，十余年如一日，教書育人，深受學(xué)生的愛戴和同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。先后被評(píng)為南京市十大杰出青年、全國(guó)模范教師、感動(dòng)南京的新聞人物、全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)好人、省十佳師德模范等。
徐其軍同志的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)李源潮，省委書記羅志軍先后作出批示，對(duì)徐其軍同志的先進(jìn)事跡給予高度評(píng)價(jià)。為深入學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)開展向徐其軍同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
一是學(xué)習(xí)他忠誠黨的教育事業(yè)、扎根鄉(xiāng)村的崇高品質(zhì)。十多年來，徐其軍同志全心全意撲在教育教學(xué)工作上，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，把自己的全部青春奉獻(xiàn)給了他所摯愛的農(nóng)村教育事業(yè)。2002年9月被診斷患有嚴(yán)重的腎衰竭及尿毒癥，在與病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)，他以常人難以想象的毅力，始終堅(jiān)守在山村教育教學(xué)一線，為山里的孩子擎起一片藍(lán)天。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)無比忠誠，自覺獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育工作的思想境界。
二是學(xué)習(xí)他淡泊名利、勤奮務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。徐其軍同志1997年7月從溧水師范學(xué)校畢業(yè)后，自愿放棄繼續(xù)深造和在中心小學(xué)工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求分配到六合最偏遠(yuǎn)的北部山村小學(xué)任教，立志在山村艱苦的環(huán)境里磨練自己。他主動(dòng)要求擔(dān)任班主任，執(zhí)教語文、英語等課程，在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，在班級(jí)管理上耐心細(xì)致，教育教學(xué)質(zhì)量始終名列前茅，他的學(xué)生多次在縣區(qū)組織的作文、演講競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。而在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，他堅(jiān)決推辭，把機(jī)會(huì)讓給別人。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、不計(jì)名利、立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流的執(zhí)著精神。
三是學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。徐其軍同志中師畢業(yè)后走上教師崗位，他深知給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。在繁忙的教育教學(xué)工 作之余，他擠出時(shí)間參加自學(xué)考試，先后獲得雙大專文憑。身患重病后，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過了本科段全部考試，并取得了計(jì)算機(jī)和英語等級(jí)證書，被全國(guó)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)授予第三屆全國(guó)自學(xué)成才“自強(qiáng)不息獎(jiǎng)”。為了不影響教學(xué)工作，他學(xué)會(huì)了自我透析，每天在學(xué)校透析兩次，每次注入體內(nèi)2公斤藥水，但他從不叫苦，也未因此離開過學(xué)生一天。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇抗病魔、積極進(jìn)取的拼搏精神。
四是學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。徐其軍同志家境貧寒，生活簡(jiǎn)樸，卻對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加。六合北部山區(qū)留守兒童多，他在教書育人的同時(shí)，把更多的精力和心血都傾注在孩子們身上，并堅(jiān)持從自己醫(yī)藥費(fèi)中擠出錢來接濟(jì)困難的學(xué)生，即使在病情危重時(shí)也從未間斷過。他還主動(dòng)購買教輔用書無償送給學(xué)校。為了不連累他人，被診斷為尿毒癥后，他主動(dòng)與未婚妻解除婚約。他心里總是想著別人，唯獨(dú)沒有他自己。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，愛校如家、扶貧助困、先人后己的高尚情懷。
徐其軍同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名教育工作者鞠躬盡瘁、死而后已的職業(yè)風(fēng)范。各地各 校要迅速行動(dòng)起來，組織廣大干部師生學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡。要通過報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)和討論會(huì)等多種形式，迅速在廣大教師中掀起學(xué)習(xí)徐其軍同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)宣傳徐其軍同志的先進(jìn)事跡與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹實(shí)施國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來。要以開展向徐其軍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極宣傳教書育人、愛生敬業(yè)的先進(jìn)典型，進(jìn)一步激勵(lì)全省廣大教師和教育工作者立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，共同為建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育多做貢獻(xiàn)。
二〇一一年九月六日
